TECH CAMPS

Cursos

Programación e inteligencia artificial – (Universidad de Stanford, Boston MIT y Princeton)

Programas de 2 semanas para todos los niveles. Los alumnos eligen una de las siguientes opciones:

Ciberseguridad-Encriptación y Escenografía:

El curso introduce elementos criptográficos y el cifrado de la información mediante la resolución de complejos rompecabezas y cifrados.

Se analiza la ciberseguridad moderna para ver cómo los métodos de encriptación mantienen la seguridad de los datos en la era digital. Se aprende cómo la información se puede ocultar y almacenar en medios digitales como imágenes, música y vídeos.

Programación de juegos- Algoritmos e inteligencia artificial

Durante el programa, los alumnos aprenden el sintaxis de C++, desarrollando juegos con gráficos 2D implementando algoritmos cruciales para el desarrollo de juegos.

Desarrollo del software de juegos:

Los alumnos crean su primer juego y descubren las partes fundamentales del software, desde las partes diseñadas para agregar rápidamente contenido nuevo hasta la implementación de funciones específicas del juego para adaptar ese código a su propio trabajo.

Aprendizaje automático – Redes neuronales artificiales y programación:

Desarrollar técnicas que permitan que los ordenadores “aprendan”, crear programas capaces de generalizar comportamientos a partir de una información suministrada en forma de ejemplos; desde la detección de imágenes y los filtros Snapchat hasta el procesamiento del lenguaje natural y Siri para impulsar nuestra tecnología hacia el futuro.

Realidad aumentada – Desarrollo de APPS:

Cada día millones d epersonas interactúan y usan aplicaciones de realidad aumentada (AR) como Snapchat y Pokémon Go. Se estudia C# coding and Unity, herramientas de motor de juego para aprender las funciones principales para el desarrollo móvil y cómo crear aplicaciones.

Robótica

Se utilizan circuitos básicos, sensores, dispositivos electrónicos, cámara avanzada de MicroPython para construir un robot autónomo que navegue y entienda. Se adquieren los principios STEM a nivel universitario de mecánica, pensamiento crítico y trabajo en equipo, habilidades imprescindibles para cualquier futuro ingeniero de robótica.

Desarrollo de juegos – (Harvard-Stanford)

Programas de 2 semanas a elegir entre las siguientes opciones:

Programación en C++ y desarrollo de juegos con unreal engine:

La primera semana se construye el juego con los fundamentos de C++ y Blueprints, dos herramientas esenciales para el desarrollo de Unreal Engine. Durante la semana se van agregando nuevas habilidades de codificación para completar el juego.

Unreal engine – Nivel 4 y realidad virtual

Diseño de realidad virtual a través de Unreal Engine 4, creando entornos como castillos y estaciones espaciales, perfeccionando las habilidades de diseño de juego con la ayuda de un jugador.

Diseño 3D – Arte ambiental con Autodesk Maya:

Creación de modelos 3D como paisajes, muebles y máquinas para el juego. Se estudia la teoría del diseño de juegos. En la segunda semana se lleva a cabo el proyecto de diseño trabajando en equipos.

Diseño 3D – Diseño de personajes con Autodesk Maya;

Creación de modelos 3D con Autodesk Maya estudiando los conceptos básicos para crear un personaje, pasando del arte conceptual a mano o digital a la implementación en 3D. La segunda semana, después de crear un personaje para el juego, se le aplica una plataforma y animaciones para su uso en Unreal Engine.

Fornite y E-Sports:

Se aprenden las estrategias de Fortnite, centrándose en el desarrollo del jugador. Los alumnos descubren lo que hace de Fortnite uno de los juegos más populares.

Datos y Estrategias con Overwatch:

Durante la primera semana los alumnos practican jugando Overwatch, perfeccionando sus habilidades para mejorar el juego, teniendo en cuenta las estadísticas y los rangos. Durante la segunda semana se realiza análisis del propio juego para llevarlo al siguiente nivel. El objetivo es crear estrategias para el desarrollo del juego.